Casi 52% de profesores potosinos reprobó evaluación para cargos de dirección, supervisión y ATP

CASI 52% DE PROFESORES POTOSINOS REPROBÓ EVALUACIÓN PARA CARGOS DE DIRECCIÓN, SUPERVISIÓN Y ATP

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San Luis Al Instante.- La última evaluación realizada por la Secretaría de Educación Pública a profesores potosinos para obtener promoción a cargos de director, supervisor o asesor técnico pedagógico reportó que de 1 mil 183 de quienes presentaron examen en San Luis Potosí fueron reprobados 613. Esta cifra representa casi al 52 por ciento de quienes acudieron a dicha evaluación, porcentaje mayor al nacional que fue de 46.8 por ciento.

Para el puesto de director, el 56.75 por ciento de los profesores de aula que se presentaron a la evaluación resultaron idóneos para lograr un ascenso dentro del sistema educativo.

El número de aspirantes en SLP que realizó dicha evaluación para el cargo de director fue de 636 maestros; es decir, el 43.24 por ciento no pasó dicha evaluación por lo que no es idóneo para desempeñar el cargo de director. 

Esa cifra posiciona a San Luis Potosí en el sitio 7 entre los peores resultados a nivel nacional.

Para el cargo de Asesor Técnico Pedagógico, el total de sustentantes fue de 270, de los cuales solamente el 31.11 por ciento de los maestros sí resultó idóneo. Sin embargo, el 68.89 no aprobó, lo que posiciona al Estado en el tercer peor lugar a nivel nacional, apenas detrás de Oaxaca y Tabasco. A nivel nacional el porcentaje de no idóneos para desempeñarse en este cargo fue del 57.35 por ciento.

Finalmente, entre los aspirantes para el cargo de supervisor o inspector de zona, sólo el 45.13% resultó idóneo, por lo que el 54.87 por ciento de los aspirantes no obtuvo buenos resultados. A nivel nacional, el porcentaje de no idóneos fue de 55.66 por ciento.

Con la implementación de la denominada "reforma educativa", el proceso para ascender de puesto dentro del sistema educativo y obtener mejores salarios es a partir de los resultados de estas evaluaciones.

Informa SNTE a profesores acerca de contenido de evaluaciones

INFORMA SNTE A PROFESORES ACERCA DE CONTENIDO DE EVALUACIONES

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San Luis Al Instante.- El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación detalló en qué consisten las evaluaciones de que será objeto en forma obligatoria el personal docente en todo el país. Dichas evaluaciones consisten en cuatro procesos, “en los cuales se respetarán los derechos de los trabajadores de la educación”, según ha señalado esta agrupación; además de cuatros etapas en cada uno de esos procesos.

El primer momento será de “Evaluación para el ingreso al servicio”, es decir para los nuevos maestros; el segundo momento será de “Evaluación para la promoción” para los profesores que quieran un ascenso como directivo o supervisor; el tercer momento será de “Evaluación para el reconocimiento”, en el cual se darán incentivos de carácter económico; y, por último, la “Evaluación de Permanencia”, la cual ha generado más incertidumbre para los profesores y corresponde a una valoración de su desempeño.

Cada uno de esos procesos se dividen en etapas. La primera se trata de un informe del cumplimiento de responsabilidades profesionales que hará cada uno de los directores o la autoridad inmediata superior de los profesores, la cual se generará por medio de un cuestionario electrónico.

En la etapa número dos, el docente que sea evaluado generará un “Expediente de evidencias de enseñanzas”, en la cual incluirá fotografías, videos, trabajos y tareas de los alumnos para demostrar cuál es su desarrollo en el trabajo.

La tercera etapa consiste en un examen de conocimientos y competencias, el cual se realizará en un equipo de cómputo y en donde el profesor responderá en un transcurso de cuatro horas cuál sería el actuar que tendría ante diversas situaciones posibles y reales en el aula.En la cuarta y última etapa se abordarán cuestiones de Planeación didáctica argumentada. Igualmente se hará en una computadora y en donde a lo largo de tres horas desarrollará una planeación del trabajo diario.

Al término de estas etapas se generará un resultado total de ellas, por lo que el examen no es la determinante en sí. Con todo, si el resultado no es favorable, es decir insuficiente, el docente tendrá oportunidad de realizar nuevamente el examen en dos ocasiones más, con la oportunidad de tener talleres y asesorías para prepararse para el próximo año.

Según explicó el SNTE, dichas actividades siempre se han realizado en las instituciones educativas, ya que diariamente los profesores hacen planeaciones de sus actividades con los alumnos, así como la compilación de evidencias, además de que cada año son evaluados.

La organización informó que entre el 2015 y 2018 habrán sido evaluados todos los docentes y directivos de educación básica y media superior en el país y este año se evaluará al 12% de los profesores, que equivalen a 150 mil y de los cuales 3 mil 226 serán de San Luis Potosí.

Convocan a nuevas movilizaciones magisteriales por amenaza de perder plazas

CONVOCAN A NUEVAS MOVILIZACIONES MAGISTERIALES POR AMENAZA DE PERDER PLAZAS

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San Luis Al Instante.- Nuevas movilizaciones magisteriales en contra de la evaluación que los amenaza con perder plazas laborales, fueron anunciadas para el viernes próximo en esta Capital potosina.

Un grupo de profesores nombrados como comisión provisional de bases de la Sección 26 del SNTE convocó a la base magisterial de la entidad a concentrarse en esta Capital el próximo día 10 de julio para hacer retroceder al gobierno de la República en esta disposición.

El profesor Rubén Darío González Flores dijo que dicha convocatoria se dirige a todos los y las docentes de los distintos niveles educativos, estudiantes normalistas y de organismos sindicales ajenos al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Como ha sucedido en otras movilizaciones, el punto de reunión será en el estacionamiento de la Comercial Mexicana, ubicada en la intersección de avenida de Los Pinos y carretera a Rioverde; y de ahí se dirigirán a la Plaza de Armas del Centro Histórico.

“Es en rechazo a la evaluación punitiva como parte de la mal llamada reforma educativa, a los artículos 3 y 73 que ponen en riesgo la estabilidad laboral, ya que es un instrumento para justificar el despedido masivo de docentes", dijo el portavoz.

En los últimos días se han movilizados miles de profesores en distintos municipios del Estado en contra de la reforma laboral educativa.

El miedo de las dirigencias de las secciones 26 y 52 del SNTE de ser desbordadas por las bases magisteriales a causa de este movimiento, llevó a Rogelio Rodríguez Rangel, delegado especial del CEN de esta organización sindical, a desmentir en forma apresurada que los profesores vayan a perder sus plazas a causa del resultado de sus tres evaluaciones.

Cientos de profesores se manifestaron en Cd. Valles ante amenaza de perder sus plazas

CIENTOS DE PROFESORES SE MANIFESTARON EN CD. VALLES ANTE AMENAZA DE PERDER SUS PLAZAS

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San Luis Al Instante.- Cientos de maestros se manifestaron durante la mañana de este domingo 5 de julio en el bulevar México-Laredo de Ciudad Valles para protestar en contra de la amenaza de perder el empleo a causa de las evaluaciones a que se les ha obligado por el régimen de Enrique Peña Nieto.

En los últimos días se han registrado importantes movilizaciones de profesores al servicio del sistema de educación pública en diferentes zonas del Estado, como la Capital potosina, Tamazunchale y ahora Ciudad Valles.

En sus carteles y en sus discursos demandaron evaluaciones a toda la burocracia política que gobierna el país, comenzando por el presidente Enrique Peña Nieto, a gobernadores como Fernando Toranzo Fernández, presidentes municipales, diputados locales y federales, senadores, dirigentes de partidos políticos y funcionarios de las distintas dependencias públicas.

La manifestación partió poco antes del mediodía desde la glorieta Hidalgo, y caminaron por los tres carriles del bulevar hacia la plaza principal.

En el magisterio mexicano hay un creciente descontento por las evaluaciones a que serán sometidos a causa de la denominada "reforma educativa" del régimen de Peña Nieto, ya que amenazan el empleo de miles de profesores y constituyen una violación constitucional a derechos laborales y hasta humanos.

Debido a esta reforma educativa, que en la realidad es considerada como una reforma laboral de la SEP, quienes ejercen la docencia deberán someterse a evaluaciones para continuar desempeñándose en sus funciones.

En el caso de ser reprobados en tres ocasiones consecutivamente, entonces serán separados del servicio docente y reubicados en otros puestos laborales, como podrían ser de administración o intendencia, en el lugar geográfico en donde haya necesidad.

Profesores reprueban evaluaciones en la Becene y nadie les molesta; SEER en manos de familias cuasimafiosas

PROFESORES REPRUEBAN EVALUACIONES EN LA BECENE Y NADIE LES MOLESTA; SEER EN MANOS DE FAMILIAS CUASIMAFIOSAS

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San Luis Al Instante.- Con información obtenida a través del sistema Infomex, un ciudadano denunció que el 60 por ciento de maestros que imparten clases en la Benemérita y Centenaria Normal del Estado reprobaron la prueba “Cédula de Evaluación” a que allí se les somete.

El ciudadano, que pidió el anonimato por temor a represalias, presentó información donde los maestros contratados por tiempo completo, medio tiempo y hora-clase, son incapaces de presentar planeaciones docentes.

A pesar de que un porcentaje de esos formadores de profesores son reprobados en las evaluaciones de cada semestre, continúan desempeñándose frente a sus grupos escolares por la protección de familias cuasimafiosas que se han adueñado del Sistema de Educación Estatal Regular, encabezadas por la de Rafael Turrubiartes Macías.

La evaluación se hace al personal docente de todas las licenciaturas de la Normal y se les hacen preguntas, como ¿qué enseñan? y ¿qué dicen frente a grupo?

Cada semestre se lleva a cabo la evaluación y se obtiene una cédula de evaluación. De los dos semestres se juntan los puntajes para obtener un promedio, de los cuales han resultado reprobados el 68 por ciento de 180 maestros registrados en la plantilla de personal.

Las y los estudiantes de la Normal son preparados para desempeñarse solamente como profesores de educación básica, por lo que se cuestiona su preparación con ese personal y difícilmente podrán competir por una plaza en el sistema de educación público.

“Si a los formadores de maestros se les reprueba en las evaluaciones, ¿qué podemos esperar de todo lo demás? Por eso la educación que tienen nuestras niñas y niños es tan deficiente”, cuestionó.